Reunião com os Pais em 24/09/2013

Parceria entre pais e escolas é 

fundamental para o aprendizado

  

FAMÍLIA e ESCOLA têm que se complementar,  têm que andar juntos.

Alunos Destaque do 2° Bimestre

                   
                  

               Em todas as conquistas e vitórias o reconhecimento é sem  dúvidas o melhor presente.

             Turma: 1º Ano de Administração
        

                       
                           Turma: 1º Ano de Agroindústria

                       
                           Turma: 1º Ano de Informática

 

                                     
                    Turma: 2º Ano Comércio

                          
                           Turma: 2º Ano  Agroindústria

Turma: 2º Ano Redes de Computadores

Turma: 3º Ano Comércio

Turma: 3° Ano Redes de Computadores

Laboratório de Estudos Informatizados (LEI)

         

O que é?

    

        Os Laboratórios de Informática são uma extensão da sala de aula.  Têm a missão de apoiar os alunos oferecendo um ambiente favorável para realizações de trabalhos e pesquisas acadêmicas. A Sala informatizada da escola atualmente divide-se em dois ambientes, cada um contendo 20 computadores todos conectados á internet.

                                                                  Objetivos: 

Favorecer o intercâmbio docente-discente na  pesquisa e implementação de atividades de aprendizagem por meio da utilização da Informática Educativa, servindo como ferramenta  ao desenvolvimento dos conhecimentos das diversas áreas de ensino.

 Socializar informações sobre a importância do uso do computador como nova ferramenta didática no processo de ensino- e aprendizagem, ao mesmo tempo, sensibilizar para a utilização adequada desta ferramenta, estabelecendo as diferenças entre informática e informática educativa.

        Atribuições do responsável pelo Laboratório de Informática:

Compreender das regras para a utilização, manutenção e configuração do laboratório, ideais características do ambiente físico, redes (elétrica e lógica) e dicas de segurança;

 

Acompanhar, orientar e supervisionar as atividades no laboratório de informática usado pelos alunos e professores;

Auxiliar usuários com pouca experiência na utilização de equipamentos de informática geral.;

Orientar os alunos usuários na correta utilização dos computadores;

Não permitir a entrada de comidas ou bebidas de qualquer espécie;
 

Identificar os equipamentos que não estão funcionando;

 Conhecer e divulgar as normas de funcionamento do Laboratório de Informática;

Zelar pelo bom uso do local e dos equipamentos do Laboratório de Informática;

Planejar das atividades a serem desenvolvidas por meio de um plano de utilização do laboratório;

Dicas para o estabelecimento de normas:

Fica extremamente proibido nas dependências dos L.I.:

Consumir alimentos e bebidas (os computadores podem ser seriamente danificados por partículas sólidas ou líquidas derramadas no interior dos mesmos); 

 Fumar;

  Acessar sites com conteúdos pornográficos e/ou ofensivos, acessar     jogos, Orkut, Youtube, MSN, EBUDDY e Chat (bate-papo) sem a autorização expressa da professora;

 

 Acesso a programas e jogos on-line que não esteja de acordo com as orientações pedagógicas;

ü  Acessar Orkut, Youtube, MSN ou Ebuddy sem a autorização expressa da professora.

  Baixar e/ou instalar qualquer tipo de programa nos computadores sem autorização da direção;

  Utilizar os computadores para fins pessoais ou qualquer outro tipo de atividade incompatível com as tarefas da escola;

  Permitir o acesso de pessoas não autorizadas;

  Desligar ou reiniciar computadores sem autorização;

  Fazer abertura da CPU, bem como a retirada de quaisquer componentes (mouse, teclado, etc), independentemente de qualquer motivo.

Utilizar recursos de som, incluindo a utilização da placa de som do computador, caixas de som, microfone e bem como a utilização de aparelhos sonoros e instrumentos musicais sem o consentimento do regente do LEI;

ATENÇÃO:

Mantenha o laboratório sempre arejado;

Ligue e desligue corretamente os computadores e outros equipamentos utilizados;

Cuide da limpeza local;

Deixe o laboratório organizado, com o encontrou.

Verificar e solicitar:

Adequação do ambiente físico;

Manutenção preventiva;

Segurança dos equipamentos.            

A organização e o bom funcionamento do Laboratório de Informática dependem de cada um de nós!

                            Vamos fazer a nossa parte!

        
Fonte: EduCarTICsJa

  

  

"Mães Más" É na Educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais. (Coelho Neto)

 

 

                                                       "Mães Más"

                

Um dia, quando os meus filhos forem crescidos o suficiente para entenderem a lógica que motiva os pais e as mães, eu hei de dizer-lhes:"

Eu os amei o suficiente para ter perguntado: onde vão, com quem vão e a que horas regressarão".

Eu os amei o suficiente para não ter ficado em silêncio, e fazer com que eles soubessem que aquele novo amigo não era boa companhia.

Eu os amei o suficiente para fazê-los pagar pelas balas que tiraram da mercearia, ou revistas do jornaleiro, e os fazer dizer ao dono: "Nós pegamos isto ontem e queríamos pagar".

Eu os amei o suficiente para ter ficado em pé duas horas junto deles, enquanto limpavam o quarto: tarefa que eu teria feito em 15 minutos.

Eu os amei o suficiente para deixá-los ver além do amor que eu sentia por eles, o desapontamento e também as lágrimas nos meus olhos.

Eu os amei o suficiente para deixá-los assumir a responsabilidade das suas ações, mesmo quando as penalidades eram tão duras que me partiam o coração.

Mais do que tudo, eu os amei o suficiente para dizer-lhes NÃO, quando eu sabia que poderiam me odiar por isso - e em alguns momentos até me odiaram.

Essas eram as mais difíceis batalhas de todas.

Estou contente, venci... porque no final eles venceram também!

E qualquer dia, quando meus netos forem crescidos o suficiente para entenderem a lógica que motiva os pais e as mães, meus filhos vão lhes dizer, quando eles lhes perguntarem se a sua mãe era má: "Sim... Nossa mãe era má! Era a mãe mais má do mundo..."

As outras crianças comiam doces no café da manhã, e nós tínhamos de comer cereais, ovos e torradas.

As outras crianças bebiam refrigerantes, comiam batatas fritas e sorvete no almoço, e nós tínhamos que comer arroz, feijão, carne, legumes e frutas.

E ela obrigava-nos a jantar à mesa, bem diferente das outras mães, que deixavam os filhos comerem vendo televisão.

Ela insistia em saber onde nós estávamos a toda hora - tocava nosso celular de madrugada.

Era quase uma prisão; mamãe tinha que saber quem eram os nossos amigos e o que eles faziam.

Insistia que lhe disséssemos com quem íamos sair, mesmo que demorasse só uma hora ou até menos.

Nós tínhamos vergonha de admitir, mas ela violou as leis de trabalho infantil.

Nós tínhamos que tirar a louça da mesa, arrumar nossas bagunças, esvaziar o lixo e todo o tipo de trabalhos que achávamos cruéis.

Eu acho que ela dormia à noite, pensando em coisas para nos mandar fazer.

Ela insistia sempre conosco para lhe dizermos a verdade, e apenas a verdade.

E quando éramos adolescentes, ela até conseguia ler nossos pensamentos.

A nossa vida era mesmo chata.

Ela não deixava os nossos amigos tocarem a buzina para que nós saíssemos.

Tinham que subir, bater à porta para ela os conhecer.

Enquanto todos podiam voltar à noite com 12, 13 anos, nós tivemos de esperar pelos 16 para chegar mais tarde, e aquela "chata" levantava para saber se a festa foi boa - só para ver como estávamos ao voltar.

Por causa de mãe, nós perdemos algumas experiências da adolescência.

Nenhum de nós esteve envolvido com drogas, em roubos, atos de vandalismo, violação de propriedade, nem fomos presos por nenhum crime.

Foi tudo por causa dela.

Agora que já somos adultos, honestos e educados, estamos fazendo o nosso melhor para sermos "Pais Maus", tal como a nossa mãe foi.

Eu acho que é um dos males do mundo de hoje: não há suficientes "MÃES MÁS".

A todas as "Mães más" do mundo, um merecido e carinhoso...Obrigado!

 

 

 

 

Fonte: http://darcleacardoso.blogspot.com.br/

Filhos: reflexos de um espelho, os pais!

         Autenticidade nas atitudes é exemplo para os filhos

 

                                             

       Os filhos crescem e se tornam um espelho dos pais, por isso há a preocupação do que fazer ou falar na frente deles. É claramente perceptível que os pequenos imitam até mesmo a pose e o jeito de conversar dos genitores, imagine as atitudes?  

      Para a psicóloga Tatiana Ades, não adianta os pais terem muitas teorias e não agirem da mesma forma. “Para serem exemplos, eles devem atuar com autenticidade. 

       Tatiana explica que a família é um mini-retrato de uma sociedade na qual os filhos vivem e viverão. “Ninguém é perfeito e os pais também não precisam ser. Porém, eles devem ser sinceros e honestos, ao ponto do filho sentir segurança quanto ao seu conhecimento dos pais. Pais erram, muitas vezes são injustos (mesmo sem querer), criticam, mas devem confiar suficientemente nos filhos e conversar bastante a respeito de suas próprias atitudes, como: ‘filho, errei ao pensar’ ou ‘filho, fui injusto em tal situação’.  Os filhos querem pais  humanos que, entre erros e acertos, os respeitem, caminhem junto a eles, confiem neles e participem dos seus sentimentos, de suas alegrias, de suas frustrações.”

Família como base

O tempo passa. A família que antes apresentava problemas de violência doméstica por exemplo, se transformou e os pais vivem unidos e em paz.

          O filho cresceu, se casou e constituiu outra família, mas com características daquela em que ele viveu na infância. Agora o problema é mostrar para o filho que ele pode e deve agir diferente com sua nova família. “Realmente, a sua origem será o retrato no qual ele se espelhará durante sua nova vida de adulto.  Ele tenderá a repetir padrões aprendidos durante seu convívio com a família.  Se o pai batia na mãe e/ou  não respeitava os filhos, será difícil para esses pais opinarem de maneira positiva sobre uma atitude sadia em uma nova família do filho.  

         Afinal, não foi isso que eles fizeram os filhos vivenciarem? Neste caso, a nova família precisará de ajuda para ter um relacionamento sadio e sem sofrimento”, diz Tatiana.

       Esse e outros motivos evidenciam ainda mais o valor de uma família bem estruturada e equilibrada. “Este é o primeiro referencial que o filho terá. A família tem que ser composta por laços de verdadeira confiança incondicional entre seus membros, de respeito mútuo, de real honestidade, de muito diálogo, de falta de preconceitos e de pré-julgamentos.”

     Para que esse convívio familiar aconteça da melhor forma, a psicóloga enfatiza a importância da atitude dos pais. “Eles precisam saber ouvir. Quando digo ouvir, quero dizer ouvir de verdade,  ouvir o que vem de ‘dentro do filho’, encorajando-o a confiar neles.”

Fonte: Arca Universal

             Vídeo: O que estamos ensinando aos nosso filhos? 

                                   

 

   

7 Motivos para fazer o ENEM

 

1. FAZER UMA AUTOAVALIAÇÃO
   A prova mostra o que você aprendeu ou não durante a escola
2. TREINAR PARA O VESTIBULAR
   É uma ótima chance para você praticar e se preparar para o vestibular
3. ENTRAR NA UNIVERSIDADE
   Faz parte da seleção de mais de mil faculdades
4. CONSEGUIR UM EMPREGO
   Uma boa nota no Enem melhora seu currículo
5. PEDIR UMA BOLSA DE ESTUDOS
   É preciso fazer no mínimo 400 pontos no Enem para ter vaga via ProUni
6. SABER SE A ESCOLA É BOA OU RUIM
   Se todos os alunos fizerem a prova, é possível descobrir a qualidade dos colégios
7. AJUDAR A ESCOLA A MELHORAR
   Com as provas, a escola vê suas próprias dificuldades

 

Rumo á Universidade

                   O projeto Preparação: Rumo à Universidade é uma ação do Governo do Estado do Ceará por meio da Secretaria da Educação que visa ampliar as oportunidades de acesso dos jovens matriculados na rede pública estadual e egressos às Universidades Públicas. 

           Com esse objetivo são desenvolvidas ações que buscam ofertar aos estudantes o suporte necessário para o ingresso no ensino superior, com foco no Enem, entre elas a elaboração de material didático impresso e audiovisual, e a criação do portal Rumo à Universidade.

Descomplica

                     

               Todos os alunos do ensino médio e professores terão acesso ao site Descomplica através do Portal Rumo à Universidade. Trata-se de uma nova estratégia de estudo e aprendizagem para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que acontece em outubro próximo. 

          A iniciativa é resultado de uma parceria firmada entre a Secretaria da Educação (Seduc), o Site Descomplica e os Institutos Natura e Unibanco. Através da iniciativa é esperado uma melhor absorvição do conteúdo para os alunos e para os professores um apoio no preparo das aulas. Dentre das ferramentas que o site oferece, estão: mais de 3.500 aulas pré-gravadas, aulas ao vivo, monitoria, programa “10 Semanas para o Enem”, questionários em tempo real e um fórum de perguntas e respostas com mais de 7,5 mil questões. 

                  Para participar é necessário que os professores e alunos da rede estadual estejam cadastrados no Portal Rumo à Universidade, pois será através dele que ambos poderão acessar o Descomplica. Para aqueles que ainda não tem acesso ao Portal, basta entrar no site: www.rumoauniversidade.seduc.ce.gov.br . 

                 Os alunos devem preencher o campo login com o seu número de matricula e no campo senha, o número da senha do “aluno online”. Já os professores que não possuem cadastro, precisam ter em mãos número de matrícula, CPF e data de nascimento. Os alunos que não possuem senha do “aluno online”, devem procurar a secretaria da escola e solicitar a mesma.

Acesse: www.rumoauniversidade.seduc.ce.gov.br e inscreva-se.
 

 

Textos Motivacionais

 Texto Viva a vida 

“Por muito tempo eu pensei que a minha vida fosse se tornar uma vida de verdade.

Mas sempre havia um obstáculo no caminho, algo a ser ultrapassado antes de começar a viver.
Um trabalho não terminado, uma conta a ser paga.
Aí sim, a vida de verdade começaria.
Por fim, cheguei a conclusão de que esses obstáculos eram a minha vida de verdade.
Essa perspectiva tem me ajudado a ver que não existe um caminho para a felicidade.
A felicidade é o caminho!
Assim, aproveite todos os momentos que você tem. E aproveite-os mais se você tem alguém especial para compartilhar, especial o suficiente para passar seu tempo; e lembre-se que o tempo não espera ninguém.
Portanto, pare de esperar até que você termine a faculdade;

até que você volte para a faculdade;

até que você perca 5 quilos;

até que você ganhe 5 quilos;                                              

até que você tenha tido filhos;

até que seus filhos tenham saído de casa;

até que você se case;

até que você se divorcie;

até sexta à noite;

até segunda de manhã;

até que você tenha comprado um carro ou uma casa nova;

até que seu carro ou sua casa tenham sido pagos;

até o próximo verão, outono, inverno;

até que você esteja aposentado;

até que a sua música toque;

…não há hora melhor para ser feliz do que AGORA MESMO….

Lembre-se: Felicidade é uma viagem, não um destino”

Autor: Alfred Henfil
Fonte: Pensador Info






                         Texto O Aprendizado- Um Dia você Aprende

Depois de algum tempo você aprende a diferença, a sutil diferença, entre dar a mão e acorrentar uma alma. E você aprende que amar não significa apoiar-se, e que companhia nem sempre significa segurança. E começa a aprender que beijos não são contratos e presentes, não são promessas. E comeca a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e olhos adiante, com a graça de um adulto e não com a tristeza de uma criança.

E aprende a construir todas as suas estradas no hoje, porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos, e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.

Depois de um tempo você aprende que o sol queima se ficar exposto por muito tempo. E aprende que não importa o quanto você se importe, algumas pessoas simplesmente não se importam... E aceita que não importa quao boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso. Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.

Descobre que leva-se anos para construir confiança e apenas segundos para destruí-la, e que você pode fazer coisas em um instante, das quais se arrependerá pelo resto da vida.

Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distâncias. E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem você tem da vida. E que bons amigos são a família que nos permitiram escolher.
    
Aprende que não temos que mudar de amigos se compreendemos que os amigos mudam, percebe que seu melhor amigo e você podem fazer qualquer coisa, ou nada, e terem bons momentos juntos. Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa - por isso, sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas, pode ser a ultima vez que as vejamos.

Aprende que as circunstâncias e os ambientes tem influência sobre nós, mas nós somos responsáveis por nós mesmos. Começa a aprender que não se deve comparar com os outros, mas com o melhor que pode ser. Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser, e que o tempo é curto.

Aprende que não importa onde já chegou, mas onde está indo, mas se você não sabe para onde está indo, qualquer lugar serve.

Aprende que, ou você controla seus atos ou eles o controlarão, e que ser flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade, pois não importa quão delicada e frágil seja uma situação, sempre existem dois lados.

Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer, enfrentando as conseqüências.

Aprende que paciência requer muita prática. Descobre que algumas vezes, a pessoa que você espera que o chute quando você cai, é uma das poucas que o ajudam a levantar-se.

Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiência que se teve e o que você aprendeu com elas, do que com quantos aniversários você celebrou.

Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.

Aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos são bobagens, poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso.

Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso não te dá o direito de ser cruel. Descobre que só porque alguém não o ama do jeito que você quer que ame, não significa que esse alguém não o ama com tudo o que pode, pois existem pessoas que nos amam, mas simplesmente não sabem como demonstrar ou viver isso.

Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém, algumas vezes você tem que aprender a perdoar-se a si mesmo.

Aprende que com a mesma severidade com que julga, você será em algum momento condenado.

Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido, o mundo não pára para que você o conserte.

Aprende que o tempo não é algo que possa voltar para trás. Portanto, plante seu jardim e decore sua alma, ao invés de esperar que alguém lhe traga flores.

E você aprende que realmente pode suportar... que realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de pensar que não se pode mais. E que realmente a vida tem valor e que você tem valor diante da vida! 

Autor: Willliam Shakespeare

Leitura e Escrita

                                     Importância da Leitura e Escrita

             A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do ato de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento. Todas essas capacidades citadas anteriormente só serão concretizadas se os alunos. A alfabetização envolve também o desenvolvimento de novas formas de compreensão e uso da linguagem de uma maneira geral. tiverem acesso a todos os tipos de portadores de textos. O aluno precisa encontrar os usos sociais da leitura e da escrita.

        O aprendizado da leitura é um momento importante na educação, que começa na alfabetização e se estende por toda educação básica. Consiste em garantir que o aluno consiga ler e compreender textos, em todo e qualquer nível de complexidade. Uma vez alfabetizado, é possível o indivíduo ampliar seu nível de leitura e de letramento, de forma a tornar-se um sujeito autônomo e consciente.

       O principal suporte para a alfabetização é a leitura, pois lendo com frequência facilita a fixar a grafia correta das palavras ou seja, o aprendizado. Sabemos que a leitura esta ao nosso redor, nos fazendo ler o tempo todo, mas é necessário que a escola não se limite ao significado e a essa função que se atribui á leitura.Algumas coisas que aprendemos na escola são esquecidas com o tempo, por não serem praticadas. Através da leitura rotineira, os conhecimentos se fixariam de forma a não serem esquecidos posteriormente.        

        Toda escola, deve fornecer uma educação de qualidade incentivando a leitura, pois dessa forma a população se torna mais informada e crítica. 

         A leitura é fundamental no desenvolvimento do ser humano onde a escola possui um papel importante no desenvolvimento do hábito de ler.

                    

                       Aprendizado da Leitura na Escola

            A alfabetização formal se fixa no primeiro e segundo anos do ensino básico. A partir daí considera-se que o aluno já é um leitor e começa-se um período de interpretação de textos que parte deste pressuposto.

           Para os autores Duffy, Sherman e Roehler (1977), a leitura é um processo que se aprende reconhecendo e compreendendo palavras e frases que se apoiam mutuamente, despertando o interesse das crianças por materiais impressos, brincando e descobrindo significados, com isso, haverá uma melhoria da linguagem e comunicação das crianças com outras pessoas. O aprendizado através do brincar, possibilita ao aluno aprender a lidar com suas emoções e ele começa a adquirir sua individualidade ao mesmo tempo em que considera o meio e os demais. É necessário ensinar às crianças a linguagem e escrita e não somente a escrita de letras. 

         E durante o período de aprendizagem, o educador deve fazer do lúdico uma arte, um instrumento para possibilitar e facilitar a educação a criança. A prática de permitir à criança o diálogo faz com que ela exponha suas ideias.

Se a única maneira de dominar o diálogo é praticá-lo, dê a criança sua chance.

—J.S. BRUNER, p.225

 Fonte: Wikipédia. 
Diponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Alfabetiza%C3%A7%C3%A3o